億聯云助力高校教務系統上云

背景現狀：

教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》通知，提出要到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標，標志著教育信息化從1.0時代進入2.0時代。從而推動“互聯網+教育”大平臺建𒊎設，探索“互聯網+”信息時代教育治理新模式。

行業需求：

在此政策背景下，高校上云已是必然趨勢。從宏觀角度，教育大資💞源意味著需要跨校共享資源，教育大平臺意味著要從傳統的校園網轉變為真正意義的互聯網+。從微觀角度，云平臺通常要比🦂本地資源具備更高的可用性和安全性，可以隨時獲取更高的計算能力和存儲能力，通過資源共享節約成本，通過服務托管降低安全責任風險。

億聯云解決方案：

經歷了公有云和私有云的市場反復競爭，混合云將成為未來云計算市場主流。，學校可以把私密的數據放在本地數據中心，同時利用億聯云彈性資源，把需要高安全、高可用、高并發的業務放在云端，并通過𒈔專線打通，保障業務高安全、不中斷。云端本地雙節點、雙活數據備份ꦚ，這樣做可以既安心又省錢。

案例分享：XX市某學院教務系統上云

項目背景：XX市某學院，學校占地面積700畝，建筑面積近20萬平方米，教職員工400余人，基于硬件時間較久，從長遠角度規劃，逐步將學校的有關工作系🃏統部署于云端。另外學校內部系統希望進行內網大帶寬訪問。

當前痛點：

1. 時間需求：客戶側硬件服務器年限長，部署時間慢

2. 成本控制：一次性投入成本太高，超過預算

3. 網絡需求：期望通過內外網訪問云資源，同時帶寬要求較大

解決方案：

1. 億聯云云主機可實現快速部署，計費靈活，彈性伸縮

2. 通過云主機+云專線的配置，在資源上可達到最高利用率

客戶價值提升：

1. 內網和外網都能訪問的特性又方便了學校的員工，IPRAN接入實現安全更大帶寬

2. 部署實施快，具備比硬件設備更快，更方便的擴展性。避免一次性投入

3. 省內首個IPran技術入云案例，提升了該高校的信息化形象

4. 幫助高校平穩進入教育信息化2.0時代

以上就是億聯云助力高校教務系統上云的介紹，億聯云🅷為國內外用戶供給包括全球主機托管、主機租用、云專線接入等方面的專業服務，資源覆蓋全球。歡迎咨詢。